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15日,记者采访了单洞新村小学、黄陂街小学等市内多所小学,他们均表示,这些学校的小学生的确没有学生证。一名小学校长说,如果学生坐飞机、出国需要身份证明,一般是在学校开证明、盖公章。

香港教院署理校长李荣安教授于毕业礼中致辞称,教院作为一所专注教育的高等学府,抱持一贯的信念,通过全人教育,正规课堂学习与课外活动,将学生培育成才。他说,香港的教育制度之所以能跻身全球十优之列,教院的贡献良多。

二、受环球校园管理集团(GCMGroup)倒闭影响的中国留学生1368人,其中766人已获得新学校录取通知书,95人选择申请退费,8人选择自行寻校,1人在学校倒闭前因持过期签证暂无法处理。澳方称目前无法与剩余的498名中国留学生取得联系,希望相关留学生尽快与澳海外学生教育服务基金会(ESOS)联系,商定转学或退学事宜。

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泰民教委汉语项目主任赖芝华用生动活泼的事例深入浅出地讲解了泰国教育部关于汉语教师志愿者的相关政策及志愿者工作、生活中常见问题的解决方案。她说,“努力教中文不等于教好了中文,还应该了解中泰文化的差异、注意学生差异等影响教学效果的细节,同时注重为任教学校营造良好的中文氛围。”

据不完全统计,中方组委会各成员单位全年共举办约115项中日青少年交流活动,涉及文化、学术、环保、科技、媒体、影视、旅游等多个领域,进出境人数总计达12000多人次。

尽管意大利政府尚未就教材循环使用做出明确规定,但为了降低学习成本,意大利学校普遍支持课本再利用的做法。除了在校内设立图书馆向学生出借各种教材和参考书外,有的学校还在学期结束时开设专门的跳蚤市场,鼓励学生将自己不再使用的课本拿出来与其他学生交换。这样既避免了不必要的浪费,同时又让学生们能够以相对低廉的价格购买到所需课本。

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上海社科院青少所研究员徐浙宁博士在上海市986户“80一代”、“90一代”和“千年一代”的家庭中进行了一项调查,结果显示:46.1%的未成年人认为“诚实就意味着吃亏”(《中国青年报》3月31日)。对此,舆论纷纷惊呼社会道德滑坡、害及未成年人。

我做着这些“教”语文的事,我的同行们也这样做着。正如张老师所针砭的那样,过了吃饭时间,还在让学生饿着肚子补写作业,让爷爷奶奶们挤在校门口,像探监似的可怜兮兮地等着、盼着孩子回家吃饭……反问归反问,至于面对应试的态度,从理论上应当冲击,实际行动中你却不得不迎合,除非彻底变革评价方式,而怎样的评价方式更适合我们的教育,能使孩子在兴趣盎然中学习,我们在冥思苦想。

5月18日是国际博物馆日。西班牙的一些博物馆延长开放时间至次日凌晨一点,让参观者感受“博物馆奇妙夜”。澳大利亚的航空博物馆开设“博物馆的社会责任”讲座。埃塞俄比亚、加拿大、美国、英国、新加坡等许多国家的博物馆以免费向公众开放的形式举行庆祝活动。

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新闻事件本身给我们划出的故事轨迹是耐人寻味的:这个地方上的基金会极其慷慨大方地给予高考状元重重奖励,而受奖励者又极其慷慨大方地把这笔重金的绝大部分捐给了学校。假如真像许多人所说,重奖的目的是要提高一个地方的教育水平,那么陈默和基金会二者中谁的做法更实际、更有效?在我看来,作为社会良心的基金会经过多次讨论交流才最终实施的“锦上添花”,反不如一个准大学生及其家长的“雪中送炭”更为理智。

在学生的实践和社会活动能力的评价上,加州大学主要以学生参加的具体活动及取得的成绩为依据,目前没有采纳任何形式的考试方法。各分校的评价标准各不相同,主要依据评审人员的判断。加州大学正在积极商讨制订统一评价标准的可能性。

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  此次调查是在2006届已就业毕业生范围内开展的,共选取了包括专科、本科、硕士及博士在内的不同学历层次的各类毕业生共计1348人。调查发现,完全没有接受过任何求职指导的毕业生占到调查总数的28.22;而大部分毕业生接受的就业指导仍然停留在传统的就业指导讲座或者就业指导课程上,缺乏专业化和个性化。

责编 左文亮

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